Výukové materiály
Většina (abecedně řazených) dokumentů je ve formátu PDF. Pro jejich prohlížení je nutno mít nainstalovaný program Adobe Reader (download).
fonetika
- akustická analýza - poznámky k technickému zpracování (.pdf)
- akustické koreláty konsonantických rysů (.pdf) (EN)
- determining the formants of a vowel (.html) (EN)
- formanty a resonance (.pdf)
- formanty - vztah F1 a F2 (.pdf)
- formanty: hodnoty F1-F2-F3 (.pdf)
- formanty vokálů - spektrogram (.pdf)
- konsonanty - klasifikace (.pdf)
- ladicka.gif (124,5 kB) (.gif)
- písmeno vs. hláska - dierenční tabulka (.pdf)
- slabika - pobočná (.jpg)
- sonorita hlásek - hierarchie (.pdf)
- typy hlásek - klasifikační kritéria (.html)
- typy hlásek - klasifikační kritéria (.pdf)
- vokály - klasifikace (.pdf)
- vokály - rentgenografie: pohyby jazyka při artikulaci (video - QuickTime)
- zvuková stavba řeči - tabulka (.html)
- zvuk: nahrávání a editace - technické aspekty (.pdf)
- 3D spektrogramy (ukázka) (.pdf)
-
fonetická transkripce
- fonetická transkripce - symboly (.pdf)
- fonetická transkripce - IPA vs. SAMPA symboly (.gif)
- Interactive IPA -- SAMPA Chart (.html) (EN)
- IPA Chart 2005 - tabulka fonetických symbolů IPA (.pdf) (EN)
- The International Phonetic Alphabet in Unicode (fonts) (.html) (EN)
- SAMPA for Czech Language (.html) (EN)
- transkripce: vizovické trnkobraní (.pdf)
fonologie
- distinktivní rysy - přehled (.pdf)
- fonologie PLK - pojmy (.pdf)
- hláska-foném-morfoném (.pdf)
- konsonantické fonémy češtiny a jejich alofony (OBSTRUENTY) (.pdf)
- opozice: bilaterální vs. multilaterální (.tif)
- vokalické fonémy češtiny a jejich vztahy (klasická fonologie) (.jpg)
ortoepie
Lukavský Radovan: Kultura mluveného slova (Praha 2000)
- zvukové soubory k ortoepii češtiny (.zip + .mp3) (nahrávky jsou dostupné z úložiště dat - cesta: Soubory/Dokumenty/Lukavsky - viz níže)
-- Ad ©: Zveřejněno s osobním souhlasem autora k výukovým potřebám P. Pořízky
Veroňková Jitka: pomocné materiály k ortoepii češtiny
- link - vstup zde
-- zvukové ukázky vybraných jevů (.wav) demonstrují spisovnou i nespisovnou výslovnost
